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罗蓓; 聂梅凤; 赵广杰;
中国林学会;
杉木苗木; 管胞发育; 细胞壁; 微纤丝; 光学显微; 直接碳模型法;
机译:种源和旋转年龄对杉木杉木心材比,茎直径和管胞径径向变化的影响
机译:原位观察在组织,细胞和细胞壁水平的正常和压缩中杉木萎缩和肿胀的萎缩和肿胀
机译:过剩的两个冷杉(杉木(Cunninghamia lanceolata))的过表达±扩展酶基因ClEXPA1和ClEXPA2影响转基因烟草的生长发育,并增加干细胞壁中纤维素的含量
机译:黑色云杉木(Picea mariana)细胞壁中木质素和纤维素分布的拉曼成像
机译:蘑菇细胞壁结构:平菇不同发育阶段细胞壁成分的组成和结构。
机译:赤霉素介导马占相思倾斜苗木中胶状纤维的发育
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:蒙大拿州埃尔克霍恩山区白垩纪中部黄土夹层形成和修复白垩纪苗木形成的修复
机译:编码可修饰植物中次级细胞壁发育的蛋白质的多核苷酸,表达盒和宿主细胞,其中包括用于模块化发育的方法以及完整植物或该植物的细胞壁。
机译:合成杉木,具有电枢接收叶面积,并在总高度上带有护套,用于引导木桩,其基部放置在形成基座的礼品盒中,一旦杉木的下部分支被折叠,该盒子就可以存储杉木
机译:核酸分子和包含启动子的转化细胞,以调节植物血管系统中的转录,调节木质素含量的方法调节细胞壁和木材的发育。
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