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王竞娴; 孙丰月; 金锦花; 任云生; 黄明国; 张梅生;
全国高等学校教学研究会;
教育部;
高等教育出版社;
高等院校; 地球科学课程; 考核方式; 教育改革;
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机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例
机译:祝福:一个有效地学习大规模课程中的学生名称和面临的系统
机译:起源学校和目的地学校之间课程注册方法的改变会影响学生的成功吗?
机译:勃兰登堡州改革了医学课程:在本地学习在本地工作
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:aFIT / Ls驻地学位课程远程交付的探讨
机译:高尔夫课程推荐方法,使用户能够有效率地学习
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
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