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运用数字技术构建绿色家园——在绿色建筑设计中使用数字技术的教学实践

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本文简述了重庆大学建筑专业本科毕业设计中尝试使用数字技术手段来辅助进行绿色建筑设计，教学过程分为设计准备阶段、设计阶段及成果阶段。通过教学实践，指出需要构建完成的构建完成的绿色建筑设计教学体系需要优化课程设置，调整教学模式，整合各个相关专业的知识，同时让学生在本科阶段加强数字技术的学习并进行运用，强调了设计理念与实际操作相结合的重要性等。

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来源
《2010年全国高等学校建筑院系建筑数字技术教学研讨会》|2010年|126-129|共4页
会议地点上海
作者
宗德新; 曾旭东; 王景阳;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

同济大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类毕业论文与毕业设计;
关键词
高等院校; 绿色建筑设计学; 毕业设计; 数字技术; 教学实践;

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