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基于'产、学、研'有机整合的毕业设计教学研究

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毕业设计是对建筑学专业五年本科教学的综合性检阅,也是全面提升学生综合能力的重要环节.本研究通过"产学研"的有机整合、"真题真做",使学生以专业负责人的身份,尽可能全面地经历实题项目的主要环节和过程,以期培养学生结合已掌握的专业知识,独立完成建筑设计、综合研究分析解决实际问题的能力,并以此教学研究作为开端,探索毕业设计教学模式新的拓展空间.

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来源
《2015全国建筑教育学术研讨会》|2015年|388-391|共4页
会议地点昆明
作者
Mu Jun; 穆钧; Wu Di; 吴迪; Xu Xiaodong; 许晓东; Wu Rui; 吴瑞; Yang Le; 杨乐; Jiang Wei; 蒋蔚;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类毕业论文与毕业设计;
关键词
高等院校; 建筑学专业; 毕业设计; 产学研结合; 教学模式;

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