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融合与创新——景观学专业“设计基础”课程创新与实践

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摘要

“设计基础”课程是景观学专业设计类课程的核心入门课程.文章从四个培养目标入手,对景观学专业“设计基础”课程如何在大的风景园林学科背景下,融合建筑学、城市规划与艺术设计学,进行创新研究的背景、实践过程和实践的初步结果进行了详细的介绍并阐明了自己的观点.

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来源
《中国风景园林学会2009年会》|2009年|149-154|共6页
会议地点北京
作者
Fan Yani; 樊亚妮; Liu hui; 刘晖; Song Gongming; 宋功明; Lv lin; 吕琳;
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作者单位

中国风景园林学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 景观学专业; 设计基础课程; 课程设计;

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