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营销学教学中采用案例教学法的思考

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本文分析了营销学教学采用案例教学法存在的学生知识与态度的限制、案例的欠缺、教学模式缺陷、教师专业实践的限制等问题，又就如何加强学生管理、选择合适案例、合理组织教学、加强师生企业实践等方面提出了对策。

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来源
《2009年度职教教改论坛》|2009年|575-577|共3页
会议地点上海
作者
汪志颖;
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作者单位

中国职业教育技术学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;教学理论、教学法;
关键词
中职院校; 市场营销学; 案例教学法; 教育改革;

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