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房山区中学生阅读学习现状的调查分析及对策

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摘要

为了解本区中学生的阅读学习现状，发现学生阅读时存在的困难，采取有针对性的阅读指导策略，有效地提高学生的阅读学习能力和水平，课题组进行了问卷调查。

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来源
《北京市区县科研人员第二届（2009）学术年会》|2009年|277-281|共5页
会议地点北京
作者
李永清;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读;
关键词
中学生; 阅读学习; 能力培养; 问卷调查;

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