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社交网站使用维度与青少年公民参与之关系初探——以中国南部大学生为例

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本次研究识别了中国南部大学生SNS综合功能和组件使用的几大维度。SNS的一般使用可分为三个维度:互动交往、信息获取和传统功能使用。对于组件而言，社会交往类组件和准网络游戏的区分非常明显。结果表明SNS使用维度之三(传统功能使用，如撰写日志、即时会话)对公民参与行为维度之一(社区参与)正相关，但却对公民参与行为维度二(观点表达)有减少作用;SNS组件使用维度之二(准网络游戏)可以增加公民参与行为中的观点表达;人口学变量在本次研究中并非公民参与行为的预测量，不过，总体而言，在“社区参与”与“观点表达”的公民参与维度中，男性均高于女性。

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来源
《2009中国传播学论坛暨第三届全球传播论坛》|2009年|95-115|共21页
会议地点上海
作者
张昕之;
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作者单位

中国传播学会;

上海交通大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类青少年;
关键词
青少年; 公民参与度; 社交网站; 功能维度;

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