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务本的教育——兼论潘光旦先生的乡土教育观

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本文从潘光旦先生的三篇文章说起,阐释了潘光旦先生的乡土教育观。在潘光旦先生看来,现代教育是一种忘本的教育,这在很大程度上是由于乡土教育的缺失造成的。教育的核心在于“位育”,即能够使教育对象“安其所遂其生”。因此,现代教育应当正本清源,重视对年轻一代进行乡土教育,寻找教育的“务本之义”。

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来源
《中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会》|2009年|100-109|共10页
会议地点北京
作者
海路;
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作者单位

中央民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类乡土教育;
关键词
乡土教育; 位育理念; 教育思想;

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