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创新高等院校学生教育管理理念切实推进综合素质教育大发展——兼论高职院校以人为本下的严格管理模式

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要切实推进大学生综合素质教育,就必须坚持科学的发展观,创新高校学生教育管理理念,深刻认识到“严格管理”和“以人为本”的“阶段侧重性”特征,分阶段、分对象、有侧重地使“严格管理”与“以人为本”得以有机结合,实现育人的有效性、科学性和可持续性。反对盲目、机械地讲二者的结合,更反对将二者彻底割裂,始终以“育人的承继性、有效性、科学性、可持续性”作为“以人为本”与“严格管理”阶段性孰轻孰重的评判标准。对于高职院校,必须大力倡导“以人为本下的严格管理模式,坚持从严治校,规范管理,科学育人。”

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来源
《四川省高等教育学会2009年学术年会》|2009年|335-338|共4页
会议地点成都
作者
罗潇;
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作者单位

四川省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;学校管理;
关键词
高职院校; 管理模式; 素质教育; 人本主义;

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