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关于我校科学教育专业建设的思考

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从中小学科学课程改革的需求出发，提出高校科学教育本科专业人才培养目标、构建科学教育本科专业课程结构体系、并对科学教育专业的教学与管理进行了探讨。

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来源
《第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会》|2009年|22-24|共3页
会议地点湖南怀化
作者
张世勇; 杨衍超; 刘建峰;
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作者单位

怀化学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
科学教育专业; 课程设置; 教学管理;

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