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科学教育专业《中学综合实验理论与实践》精品课程建设研究

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课程作为教学工作最基本的要素，是学校办学最重要的支撑条件之一，是决定一所学校人才培养和教学质量的最基本因素。本文针对科学教育专业的特点，分析了中学综合实验理论与实践课程教学的现状和主要问题，从本课程的性质和现状、课程建设的基本思路、课程建设的特色、课程内涵建设的主要举措等几方面对课程改革进行了探讨和研究，并作了一些有益的探索和实践。

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来源
《第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会》|2009年|57-61|共5页
会议地点湖南怀化
作者
胡兴昌;
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作者单位

怀化学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G652.307;
关键词
科学教育专业; 课程建设; 改革举措;

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