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关于“三本”会计学专业人才培养方案的思考

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本文对“三本”会计学专业人才培养方案进行了探讨。三本会计学专业应遵循“厚基础、重实践、求实效”的培养原则，培养目标为专业基础扎实、实践能力较强的应用型会计人才。在课程结构设置上，“一本”、“二本”、“三本”会计学专业应设置同样的课程体系，但“三本”的专业课程要加大实验教学比重；在课程内容设置上，基于“三本”会计学专业学生将来的就业层面，应减少偏理论的知识内容，增加偏实务的知识内容；在专业选修课设置上，多安排一些注重“三本”学生专业知识拓展和专业实践能力训练的应用类课程；在实践课程设置上，应设置一套完整务实的“三本”会计学专业实践课程体系，以突出实践能力较强的应用型人才培养。在科学制订人才培养方案的基础上，“三本”会计学专业还必须采取多种措施确保人才培养方案的落实。

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来源
《中国会计学会会计教育专业委员会2009年年会暨第二届会计学院院长（系主任）论坛》|2009年|p.117-123|共7页
会议地点嘉兴
作者
杨政; 董必荣;
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作者单位

中国会计学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等教育; 会计专业; 课程设置; 教学模式;

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