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论硕士论文的创新基础:“研”与“究”

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教育,是民族发展的灵魂,是社会发展的动力,也是经济发展的人力资本与智慧源泉.教育的重要性促使我们必须静下心来思考三十年之中国研究生教育.虽然三十年来研究生教育的发展与改革,出现了许多新思想、新思路与新成果,但在学术研究方面也出现了难以令人满意的现象.如课题研究中的心浮气躁和急功近利;论文写作中的生搬硬套和不求甚解;为学位、为发表而写论文,忽略了“研究”精神,丢失了“研究”方法,敷衍成篇的“研究论文”令人失望.这不仅需要反思研究生教育与研究生学习的得与失,更需要我们来探讨研究生应该如何“研究”,探索研究生应该如何“创新”.作为研究生的学习,其“研”是基础, “究”是过程,合而为一构成了系统而深入的“研究”,其最终才能以一定的“研究成果”体现出来.因此,强调研究生“研”与“究”的精神,是提高研究生整体学术水平与创新能力的关键.

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来源
《中国（国际）艺术设计研究生教学研讨会》|2009年|4-9|共6页
会议地点杭州
作者
贾京生;
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作者单位

中国美术学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学位论文;
关键词
研究生教育; 硕士论文; 学术水平; 创新能力;

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