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多媒体在麻醉解剖学教学应用中的优势

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麻醉技术的操作性必然要求麻醉教学的直观性、临床麻醉的现场实感性。传统的教学模式如借助挂图、标本和模型等基本的辅助教学手段已经不能满足现代教学信息传递过程的需求。近年来，在保留传统教学模式如模型、标本的优势基础上，引进多媒体教学技术，大大提高了教学质量和教学效果，也增强了学生学习麻醉解剖学的兴趣和主动性。笔者结合自身的教学实践，就多媒体技术在麻醉解剖学教学应用中的优势做了初步探索。

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来源
《第二届全国解剖学技术学术会议》|2009年|186-187|共2页
会议地点桂林
作者
牛家峰; 李松奇;
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作者单位

中国解剖学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类解剖标本制作技术;计算机化教学;
关键词
麻醉解剖学; 多媒体教学; 现场实感性; 直观性; 操作性;

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