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构建口腔护理学教学质量监控体系初探

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教学质量是高等教育的生命线.确保教学质量,提高人才培养是国际高等教育发展的共识.我国口腔医学院校颇多,口腔护理专科学校甚少,随着经济的发展和医学的进步,口腔学科的发展越来越快,对与之相对应的口腔护理的要求也越来越高.为此,口腔护理人才的需求和培养愈加突出.口腔护理学是以护理学的基本理论和技能操作为基础,以其独有的口腔专业基本理论和技术于一体的实用性护理学科,口腔护理作为临床护理的一个分支,它要求专业人员既要具备护理学的理论观念和操作技能,又要突出口腔医学的专业特点.作为口腔专科护理人员培养中的一门重要课程,是护理学专业的学生了解口腔科基础知识及常见病的预防和护理的重要环节,构建和完善口腔护理学教学质量监控体系对培养综合素质较强的口腔护理工作者势在必行.

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来源
《2015年全国口腔医学教育学术年会》|2015年|209-212|共4页
会议地点乌鲁木齐
作者
Cheng Dan; 程丹; Gao Yu-qin; 高玉琴;
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作者单位

中华口腔医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 口腔护理学; 教学质量; 监控体系;

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