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以问题为导向的教学(PBL)在口腔颌面外科教学中的应用

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摘要

PBL教学目前已成为国际上较流行的一种教学方法。在国内也逐渐被各医学院校应用到了教学实践中，取得了一定的经验及较好的效果。借鉴国内外研究成果，在口腔颌面外科教学中尝试采用PBL的教学模式，取得了较好的效果。

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来源
《2015年全国口腔医学教育学术年会》|2015年|324-326|共3页
会议地点乌鲁木齐
作者
孙国文; 贺智凤; 蒲玉梅;
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作者单位

中华口腔医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 口腔颌面外科学; PBL教学法; 人才培养;

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专利

1. PBL教学模式在口腔颌面外科教学中应用的思考r——以赤峰学院口腔医学院为例 [J] . 崔广学 . 赤峰学院学报（自然科学版） . 2018,第002期
2. 以问题为基础的教学在口腔颌面外科学临床教学中应用的理论基础和方法 [J] . 葛自力 . 科教导刊 . 2013,第022期
3. PBL结合CBL教学法在口腔颌面外科学教学中的应用 [J] . 李波 ,秦世玉 ,潘孟雄 . 卫生职业教育 . 2019,第005期
4. 口腔颌面外科教学中PBL教学的应用 [J] . 刘治1 . 医学教育研究与实践 . 2019,第005期
5. 口腔颌面外科教学中PBL教学的应用 [J] . 刘治 . 西北医学教育 . 2019,第005期
6. PBL教学模式结合标准化病人在口腔颌面外科临床教学中的应用 [C] . 胡露露 ,刘慧 . 2017年全国口腔医学教育学术年会 . 2017
7. 在情境中以问题为导向(pbl)的美术教学研究 [A] . 刘洋 . 2018

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