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积极心理学视野下航海类专业学生心理韧性的提升策略

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本文在系统阐述心理韧性内涵的基础上,从航海类专业的职业特点出发,简要阐述了船员这一职业对心理韧性的要求及航海类专业学生心理韧性现状,立足于积极心理学视野,从学生个人、学校和国家三个层面分析研究,提出了航海类专业学生心理韧性之提升策略,试图为航海心理教育的发展提供新思路,从而为航海类专业学生适应未来的职业生涯打下良好基础.

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来源
《中国航海学会航海心理学专业委员会2015年学术年会》|2015年|78-83|共6页
会议地点大连
作者
张利成; 强建中; 董彬;
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作者单位

中国航海学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 航海类专业; 心理韧性; 积极心理学;
入库时间 2022-08-17 10:20:15

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