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探究高等师范美术教师《技艺的“师傅”》的职业心理

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摘要

在高等美术院校(包括师范院校)的一部分美术教师普遍存在技艺的“师傅”的职业心理,注重专业技术,技艺精深;忽视理论研究,理论贫乏.基于上述原因，笔者就这种职业心理形成的原因以及对美术和美术教育的影响进行了分析，并提出矫正这种职业心理问题的建议。

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来源
《首届世界华人美术教育交流会》|2008年|227-229|共3页
会议地点北京
作者
邓德祥;
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作者单位

中央美术学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.1;
关键词
高等院校; 美术教师; 职业心理; 教育理论;

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