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中药教学方法探讨

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结合传统中药学教学方法,开展多方位的现代教学手段,以教师为主导,充分利用课堂教学,要求教师高素质,多方法,多手段教学;以学生为主体,延续中药教学的时间与空间,充分发挥学生主观能动性,开展课外活动,第二课堂教学,播放教学光盘,课外辨识药材,提高学生识记能力。并强调素质教育,加强中药实验教学的改革。

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来源
《中华中医药学会2008临床中药学学术研讨会》|2008年|28-31|共4页
会议地点北京
作者
许利平; 王秀娟; 张永兴; 赵宇昊;
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作者单位

中华中医药学会;

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正文语种
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中图分类
关键词
高等教育; 中药学; 教学方法;

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