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土木工程专业“工程振动与稳定基础”课程改革和实践

摘要

本文依据土木工程专业课程体系的特点,就工程振动与稳定基础课程的设置、教学目标和教学内容的安排、教材建设、教学实践等环节进行了探讨,目的是理顺知识体系,注重知识之间的内在联系,避免教学内容的重复,并通过灵活多样的教学方法和多媒体的应用提高教学效果。

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