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张秀梅; 田振清;
中国教育技术协会;
中学信息技术; 教育体系; 资源管理; 课程设置;
机译:在暴力,发展南非乡镇中学习和保留紧急急救技能
机译:培育全学校的可持续发展方法:从一所学校的可持续教育历程中学习
机译:信息素养和学习成果方面不断发展的数字鸿沟:一所中学的BYOD旅程
机译:在虚拟社区实践中管理信息质量从十年互联网爆炸式发展的经验中学到的教训
机译:团队中学习的信息技术教育更好吗?对高等教育机构中团队合作有效性的探索性研究。
机译:2017年在中国南方广西的一所中学爆发的人类星状病毒谱系1b爆发
机译:识别来自巴拉那州马林加市一所公立中学的青少年身体图像障碍和行为,有利于青少年神经性贪食症的发生 strong>-DOI:10.4025 / actascihealthsci.v30i2.5986 巴拉那州马林加市一所公立高中导致青少年发展成神经性贪食症的人体影像障碍和行为 b>-DOI:10.4025 / actascihealthsci.v30i2.5986
机译:纽菲尔德大师发展计划第6号。地点:第7,17和18区,乡镇9南区17东,大纪念碑巴特,Duchesne县,犹他州
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:差分计数器数十年来快速发展
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
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