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结构性矛盾中等职业学校教师配置急需关注重大问题——中等职业学校(机构)教师队伍状况分析

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2004-2007年期间,我国中等职业学校教师队伍的数量有所增加,质量有所提高,制度建设取得了重大突破,但结构性矛盾依然是我国中等职业学校教师队伍建设面临的突出问题,这些问题主要体现在来源结构、年龄结构、职称结构、专任教师与教职工数量结构、专业课教师与专任教师结构、不同专业种类专业教师结构、专职教师与兼职教师结构、实习指导教师与专任课教师结构等方面,这些结构性矛盾在很大程度上影响着我国中职教育更快更好的发展。

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来源
《中国职业技术教育学会2008年学术年会》|2008年|173-182|共10页
会议地点南京
作者
刘育锋;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;教师与学生;
关键词
中等职业学校; 师资队伍; 资源配置; 教育结构;

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