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新时期培训者的素质与发展

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摘要

新时期中小学教师培训者角色的转变要求培训者拥有相应的素质。一个新时期的培训者应该有激情,即有崇高的理想、坚定的信念、高涨的热情;有责任心,即对自己负责、对学员负责、对学校负责;有智慧,即有知识、有能力、有机智。培训者素质提高的基本途径是善于学习、恒于科研、勤于反思和勇于实践。

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来源
《北京教育学院55周年院庆大会暨专业化校长与教师培训示范性基地建设研究论坛》|2008年|177-180|共4页
会议地点北京
作者
杨秀治;
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作者单位

北京教育学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G635.12;
关键词
中小学校; 教师队伍; 培训模式; 素质建设;

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