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重视教学设施建设促进教育质量提高

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在高校实验室建设中，学校实验室的发展和实践教学质量的提高，不仅取决于学校办学思想和师资水平，还取决于实验室的建设水平和管理水平。而实验室的建设不仅包含实验室的合理整合、实验室经费投入、实验室设备使用率，还包含在这些良好的硬件环境下实验项目的开出数量、实验项目质量、创新实验的多少等等，只有软硬件条件均具备，良性循环，才能提高实验教学质量。

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来源
《北京高教学会实验室工作研究会2008年学术研讨会》|2008年|19-22|共4页
会议地点北京
作者
宋月红; 徐艳芳;
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作者单位

北京高教学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;实验室和设备;
关键词
实验室建设; 教学设备更新; 实验教学质量; 设备使用率;

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