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从“理论研究”到“课改反思”——“理论研究与课改反思”专题论坛综述

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摘要

本文从区县科研人员的视角对新课改目标下的热点和难点问题所进行的理论探讨和深刻反思不仅为广大教学一线的教师、管理人员和教育行政部门提供了有价值参考，更丰富和完善了传统的教育教学理论。提出新课程改革带来的课堂教学变化仍是当前基础教育研究关注的热点，并对课程管理体制的改革进行了阐述。

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来源
《北京市区县科研人员首届（2008）学术年会》|2008年|97-107|共11页
会议地点北京
作者
赵丽娟;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
基础教育; 课程管理; 体制改革; 教学理论;

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