学而时习之，让美德植根于孩子的内心——羊坊店中心小学开设美德课程的思考与实践

机译：从美德伦理到美德公司将美德纳入商业实践

机译：巴西大学教授对教学实践中最有价值的美德的看法↓巴西大学教授对教学实践中最有价值的美德的看法

机译：承认是社会工作实践中的美德承认是社会工作实践中的美德

机译：随着道德法通过公民身份（公民美德），实施e-tilang提高交叉的意识（公民美德）

机译：重新思考冒险教育经历：对意义，文化和教育美德的探究。

机译：将理论付诸实践：对专业开设大型介绍性生物学课程的思考

机译：美德，兴趣，欲望：关于共和国的思考美德，兴趣，欲望：关于共和国的思考

机译：美德与副：道德警察与伊斯兰政权的社会控制。

机译：教育肥皂：包括在肥皂内部包括物体的过程，使得所述肥皂的使用者必须使用后者，以便能够到达隐藏在肥皂材料内部的物体。这个过程具有教育美德，可以使孩子和青少年在享乐的同时经常使用肥皂。

机译：五种美德与燃气灶具的五种美德

机译：实现美德图像的显示装置