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學校結合校外泳池實施游泳教學——以桃園縣仁善國民小學為例

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本研究目的在于了解仁善国小结合校外泳池实施游泳教学的经验,提供其他学校做参考,研究方法为访谈法,对象为该校体育组长.在政策颁布及硬体不足的情况下,仁善国小与「阳光大溪地」温水游泳池合作,实施游泳教学.文中介绍了基本的教学目标、实施、收费方式等,另提供教学活动设计范例做参考,检定对象为九十五学年划四、五、六年级接受游泳教学的学生,共426人.结果指出,达到海豹级六级标学,全校四、五、六年级平均合格率为59％.整体显示出仁善国小结合校外泳池实施游泳教学颇有成效,达到教育部六级海豹级50％以上的目标,使得学生愿意「亲水」,不会「惧水」,也能在课余时间从事游泳活动,达到教育部「导入并利用社区游泳资源」推广学生游泳人口的目标;并提出建议,希望能增进水上救生的技巧,达到「人人会游泳,个个能自救」的愿景.

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来源
《2008年国立台北教育大学体育学术研讨会》|2008年|29-33|共5页
会议地点台北
作者
游錫霖;
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作者单位

国立台北教育大会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育、游戏;教学法与教学组织;
关键词
小学教育; 游泳教学; 能力培养; 安全评价;

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