首页> 中文会议>2008年科技教育发展战略国际研讨会 >工科数学在创新教育中的理论与实践

工科数学在创新教育中的理论与实践

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章从创新意识,创新素质、创新能力方面探讨了创新教育的意义,讨论了数学教育在创新教育中的功能,报告了我们在数学教育模式,数学教学方法等创新教育方面的实践探索.

著录项

来源
《2008年科技教育发展战略国际研讨会》|2008年|167-171|共5页
会议地点杭州
作者
薛有才; 陈晓霞;
展开▼
作者单位

浙江大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
创新教育; 教学方法; 创新能力; 数学教育; 教育模式; 工科数学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 工科数学在创新教育中的理论与实践 [J] . 薛有才 ,陈晓霞 . 高等工程教育研究 . 2008,第S2期
2. 工科数学在创新教育中的作用 [J] . 李天然 . 中国大学教学 . 2002,第009期
3. 浅谈工科数学教学中的创新教育 [J] . 惠军 . 合肥工业大学学报（社会科学版） . 2002,第003期
4. 当代新闻理论教育诉求的思考——谈基于理论与实践互动中的创新教育模式 [J] . 王娟 . 青年记者 . 2017,第033期
5. 数学课堂教学中的创新教育的理论与实践 [J] . 姜丽 . 基础教育论坛（综合版） . 2013,第007期
6. 大学生思维创新教育学的理论与实践研究 [C] . 李青山 ,王丽萍 ,张帅 . 2008中国高校创造教育论坛 . 2008
7. 创新教育中渗透物理学史的理论与实践研究 [A] . 周诗文 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号