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初级阶段汉语学习者使用汉语拼音情况的调查研究

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本研究调查了在汉语作为第二语言的学习中汉语拼音的使用情况、从拼音到汉字的转换、汉语拼音的难易、汉语拼音在生活中使用、汉语拼音可否代替汉字以及汉语拼音的使用偏误等问题.本研究的调查对象为90名汉语学习者,按照习得水平分为初、中、高三个等级,按照国籍分为汉字文化圈和非汉字文化圈.研究结果显示,汉语拼音对于初级阶段的汉语学习者发挥着不可替代的作用,同时,不同习得水平、不同文化圈的学习者在汉语拼音的使用上存在不同.

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来源
《汉语拼音教学国际研讨会》|2008年|277-290|共14页
会议地点北京
作者
闻亭;
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作者单位

教育部;

孔子学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类对外汉语教学;
关键词
对外汉语教学; 汉语拼音; 统计分析; 教学方法;

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