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浅议工科院校风景园林专业培养重点及实践特色

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在新形势下,我国的工科院校风景园林专业教育以"园林规划设计"为重点,在课程设置上继续突出工程设计型人才培养模式特色,并在理论课程的教学中强调案例分析和研究,加强学生在设计艺术、能力等方面能力的训练.

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来源
《第三届全国风景园林教育学术年会》|2008年|297-299|共3页
会议地点上海
作者

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作者单位

中国风景园林学会;

同济大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
工科院校; 风景园林专业; 教学实践; 人才培养模式; 课程设置;

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