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浅析教育游戏对学习者右脑发展的促进作用

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摘要

近年来，国内外对人体右脑的研究取得了丰硕成果，并不断尝试以游戏的手段促进右脑的发展。本文在对右脑作用及其发展必要性阐述的基础上，对教育游戏促进右脑发展的优势进行初步探讨，并对不同类型的教育游戏对右脑的促进作用做出归纳，就此进行展望，以期为未来教育游戏的研究、开发提供借鉴。

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来源
《第二届全国教育游戏与虚拟现实学术会议》|2008年|222-227|共6页
会议地点杭州
作者
朱彦; 章苏静;
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作者单位

中国图象图形学学会;

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类理论、方法;
关键词
教育游戏; 人体右脑; 促进作用;

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