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双语环境中案例法教学效果的实证研究

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摘要

本研究拟对双语教学环境中案例教学法教学效果进行实证研究,在分析影响教学效果的关键因素的基础上,建立结构方程模型,结合访谈和问卷调查实证数据,采用AMOS7.0软件进行实证研究.研究结论对于指导相关教学实践,以及促进国内双语教学的定量化研究都具有较为积极的意义.

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来源
《第八届中国高校学术国际研讨会》|2008年|1-6|共6页
会议地点北京
作者
Su Hui; 苏卉; Wang Xiaozhan;
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作者单位

北京工商大学;

北京华夏赫尔国际教育研究中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 双语教学; 案例教学法; 效果评估; 结构方程模型;

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