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浅谈高职高专非计算机专业计算机应用基础教学

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本文结合作者近几年来的高职计算机基础实际教学经验，谈谈自己在教学模式、教学方法方面的一些探讨和体会，在教学思想上提出了意识目标、能力目标、知识目标，在教学方法上提出了“知识连贯式教学”和“知识障碍”。希望通过积极的改进措施提高自己的教学水平，服务于教育、教学。

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来源
《全国高等院校计算机基础教育研究会2007年会暨全国高校计算机基础教育2007论坛》|2007年|417-419|共3页
会议地点乌鲁木齐
作者
姚波;
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作者单位

全国高等院校计算机基础教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 计算机应用基础; 教学模式; 非计算机专业;

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