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对应用型高校服装设计课程教学模式的再思考

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我国服装产业发展势头迅猛,对于国内高校服装教育来说,既是机遇,也是挑战.本文通过对现今我国高校特别是应用型高校服装设计课程教学中存在的一些弊端和问题,提出具体改进措施及建议,提倡互动式教学，注重创新性思维，加强服装领域综合知识培养力度，希望能找到解决问题的路径,从而推动服装教学朝着良性、可持续的方向健康发展.

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来源
《“丝纺杯”2014广东省纺织学术年会》|2014年|32-34|共3页
会议地点广州
作者
柴柯;
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作者单位

广东省科学技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 服装设计课程; 教学模式; 人才培养;

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