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“高考”的文化礼俗意义考辨

摘要

自1977年恢复高考以来,中国的高考经历了扩招而进入到大学教育大众化的阶段.当大学生不再是八十年的"天之骄子"的时候,社会对高考的关注却日益升温,其中原因是很复杂的,本文拟从高考的文化礼俗角度来看待社会对高考的过分专注.rn 成年礼是世界普遍的文化现象,它是男女青年在一定年龄时举行的特定仪式,标志着该人转入成年,需要承担成年人的相应的责任和义务.随着社会的演进,成年礼呈现出温和化的倾向.在现代化进程中,中国的成人礼已经丧失.rn 本研究以文献法,以南京市的高考现象为个案,比较了中国的高考与成人礼在结构和功能上的相似之处,初步探讨了这种结构一功能相似性,指出在成年礼缺失的社会条件下,高考对成人礼形成了一定的功能替代,这是促成高考热的一个文化礼俗的原因.同时也指出高考无法成为成年礼的替代品.

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