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“四会”并举以读为先——浅谈高中英语新教材“四会”原则

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对于新编初、高中英语教材，不少英语教师都认为应以听说为主。的确，先进的音像设备和电化教学提供的直观、生动的教学服务手段，对于加深学生的视听印象，对于培养他们的听说能力极为有利。但这并不意味着英语教学就是要偏重听说而忽视读写。我认为应根据大纲要求“发展听、说、读、写的基本技能”，“侧重培养阅读能力”，因此在教学中应坚持“四会”并举，以读为先的原则。

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来源
《中华创新教育论坛》|2007年|446|共1页
会议地点北京
作者
王荟萃;
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作者单位

中国计量出版社;

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正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G634.41;
关键词
中学教育; 英语新教材; 教学改革;

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