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扩招以来学院化美术教育教学与媒介素养教育相关的几个问题

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学院化的美术教育与教学是当代培养美术人才的最重要模式，而其媒介素养(Media literacy)教育程度的深浅是体现艺术人才水平的一项重要衡量标准。本文通过对高校扩招以来学院化美术教育教学与媒介素养教育现状的客观评估，认真剖析了存在的问题，提出了一些意见或建议，希望能引起高等教育主管部门和书法教育同仁的关注与广泛的调查研究。

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来源
《2007首届西湖媒介素养高峰论坛》|2007年|132-135|共4页
会议地点杭州
作者
刘天琪;
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作者单位

中国广播电视学刊;

浙江省广播电视局;

浙江广播电视集团;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等院校; 美术教育; 媒介素养教育; 教学模式;

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