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五年制高职数学教学的现状与对策

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文章分析了五年制高职数学教学的现状，从教学模式、教学手段、教学内容和考核方法上提出了五年制高职数学教学改革的基本思路。

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来源
《2007无锡职教教师论坛》|2007年|101-103|共3页
会议地点无锡
作者
黄振波;
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作者单位

中国机械工业教育协会;

无锡职业技术学院;

机械职业教育编辑部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业教育; 数学教学; 教学模式; 教学手段; 考核方法;

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