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信息技术教育与大学英语教学改革

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高校大学英语教学改革势在必行，在建构主义学习理论的指导下，充分对信息技术(计算机网络技术、多媒体技术等)教学的相关技术进行研究，通过开发与大学英语教学实际紧密结合的网络教学平台，使信息技术在大学英语教改中起到了不可或缺的重要作用。实践证明，信息技术应用于大学英语教学中，必将促进教师教学观念的转变，促使教师对信息技术教育的主动接受、积极学习。同时，也构建形成了学生个性化、主动式的自主学习环境，从而本质的改变了传统教学模式，不仅大大提高了英语教学的效率、效益、质量，还使教师、学生信息技术应用水平有了大幅提高，使大学英语教改、信息技术教育的双重目的得以实现。

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来源
《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会》|2007年|175-178|共4页
会议地点呼和浩特
作者
尤伟光; 何鸣皋; 谢志昆; 唐猛;
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作者单位

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;教学法;
关键词
大学英语; 教学改革; 信息技术教育; 网络教学平台;

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