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开放仪器实验室网上培训课堂的建设与意义

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操作培训是仪器开放使用的前提,是保证使用质量和使用安全的重要环节。北京大学化学与分子工程学院中级仪器实验室在做好仪器现场培训的同时,开展了网上培训课堂建设,有效弥补了现场培训存在的不足,促进了开放仪器实验室培训工作的改革和发展。

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来源
《首届全国高等学校实验室工作论坛》|2007年|249-252|共4页
会议地点北京
作者
陈明星; 章斐; 孙玲; 潘伟;
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作者单位

中国高等教育学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
开放实验室; 网上培训; 网络化; 仪器; 管理;

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