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提高非化学专业基础化学实验课质量的探讨

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本文通过以上实验课教学方式方法的改进,充分调动起了学生的学习积极性、趣味性.加强了学生的独立思考能力和创新意识,切实提高了教学质量,为今后的专业学习和科研打下坚实的化学知识基础.今后还应加强化学实验课的深入改革,加强研究型新型化学实验的开发,更加贴近学生的专业方向,加强绿色实验环保型、微型实验的开发,把素质教育作为基础化学教学的重点,使学生的创新精神和实践能力进一步加强。

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来源
《第九届全国大学化学教学研讨会》|2007年|216-218|共3页
会议地点银川
作者
宋乃忠; 余振宝; 季桂娟; 齐菊锐;
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作者单位

中国化学会;

宁夏大学学报;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学实验（实验化学）;实验;
关键词
非化学专业; 基础化学课; 化学实验教学; 教学方式; 教学质量; 素质教育;

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