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建设孕育创新人才培养的大学化学实践教育体系

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大学化学人才培养基地在倡导"通才教育,按类教学"的大原则下,按照"厚基础、宽口径、重能力、求创新"的教学理念,加强注重学科间的渗透、交叉、组合,将综合教育,文理基础教育和专业教育3个方面的教学内容有机地结合起来,使学生获得系统学习专业基础知识和实践的机会,使培养的学生成为既能适应现代社会需要,又能独立地解决社会各方面提出的重大问题的人才。rn 复旦大学化学人才培养基地在总结数十年的实践教育基础上，在完善现有基础实践教育的基础上，借鉴国内外著名大学在实践教学中的经验，衔接好多种实践模块，依托和创建科学研究与合作平台，建设具有社会化、开放型的大学化学实践教育体系，为社会培养具有创新性人才而努力，主要建设有几个方面。

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来源
《第九届全国大学化学教学研讨会》|2007年|5|共1页
会议地点银川
作者
徐华龙; 高翔;
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作者单位

中国化学会;

宁夏大学学报;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学化学教学; 创新人才培养; 实践教学体系; 综合教育; 专业教育;

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