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汉语作为第二语言语法教学中的形式与意义

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本文从语法的本质出发。对汉语作为第二语言语法教学中如何处理好形式和意义的关系问题进行讨论。文章通过对主谓谓语句等句子类型的讨论，认为目前的对外汉语教学语法系统存在着过于注重语法形式的现象，没有很好地把形式和意义结合起来，造成语法教学偏离教学目标。同时认为，要解决好这个问题，必须回到语法的本质上来，必须充分考虑到教学语法，特别是对外汉语教学语法的应用本质。

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来源
《第五届国际双语学研讨会》|2006年|260-273|共14页
会议地点南宁
作者
孙德金;
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作者单位

中央民族大学;

广西民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法、教学工作;
关键词
对外汉语教学; 语法教学; 语法形式;

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