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维吾尔族学生汉语动结式述补结构学习中的空缺现象

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空缺是维吾尔族学生运用汉语动结式述补结构时经常出现的一种现象。本文针对空缺补语，保留动词述语这一现象进行分析，说明其原因。

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来源
《第五届国际双语学研讨会》|2006年|333-339|共7页
会议地点南宁
作者
郭兰;
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作者单位

中央民族大学;

广西民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 H193.4215;
关键词
维吾尔族; 汉语教学; 动结式述补结构; 空缺现象;

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