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汉语结构助词“的”与越南语“c(u)a”的比较研究——兼谈中高级阶段越南学生习得汉语结构助词“的”的情况

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本文拟对汉语结构助词“的”与越南语“c(u)a”的句法、语义、语用功能进行比较，结果表明汉语结构助词“的”不论是句法功能，还是语义、语用功能都较之越南语“c(u)a”复杂。留学生在习得“的”的过程中出现的偏误主要是遗漏、误加，原因是母语负迁移、目的语泛化、教师教学等因素，其中还将谈到"是”+“的”字短语的习得情况。

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来源
《第五届国际双语学研讨会》|2006年|219-228|共10页
会议地点南宁
作者
李燕洲;
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作者单位

中央民族大学;

广西民族大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类越南语;
关键词
现代汉语; 结构助词; 越南语; 句法功能;

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