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伊安·莱斯利;
教育部;
高等教育; 创新模式; 临界质量;
机译:国家创新体系,创新优势和大学体系的多样性
机译:国家创新,创新利基,大学系统多样性制度
机译:患者安全的临界护理质量可以通过17年的创新持续质量改进计划提高
机译:北京大学“Fengru Cup”竞争中培养本科创新质量培养本科创新质量的课外科技研究活动
机译:软件创新:网络联系的质量,多样性和结构的影响。
机译:创新和企业家精神教育在大学中的人格心理学教育概念对新企业家人才培养和文化多样性的影响
机译:创新以提高大学的教学质量:教育创新以提高大学的教学质量 ud
机译:密歇根大学生物站的景观生态系统:生态系统多样性和地面覆盖多样性
机译:大学校友和/或学生投资者众筹平台的系统和方法,用于促进对大学附属创新和公司的独家投资。
机译:系统集成的方法,可加快“临界质量”水平控制的形成,以建立和改善知识和创新型的社会教育方式,生活和组成能力
机译:农业大学等,围栏之类的创新。
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