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关于上海市某中学双语教学实施情况的调查报告

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目前针对我国各级各类学校蓬勃开展的双语教学缺乏实证性的研究.笔者通过问卷、走访、实地考察等方式对上海某中学双语教学的实施情况作了一次全面调查.通过近三个月的调查和对调查结果的统计分析,证明了尝试双语教学的可行性、必要性及其优点,也发现了双语教学存在的一些问题.

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来源
《首届全国教育教材语言专题学术研讨会》|2006年|141-145|共5页
会议地点厦门
作者
万华; 陈山; 宋泽友;
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作者单位

厦门大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教材、课本、辅助教材;
关键词
双语教学; 统计分析; 可行性; 调查报告;

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