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高三化学讲评课设计的探索

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讲评课是高三教学中最常见的课型，其成功与否直接影响学生的学习热情和效果。本文从一节讲评课案例出发，初步阐述了讲评课的设计思想、设计原则、设计过程。

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来源
《北京101中学2005年教科研年会》|2006年|74-76|共3页
会议地点北京
作者
罗克梅;
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作者单位

北京101中学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
高中化学; 讲评课; 课程设计; 教学案例;

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