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网络教育与中国高等教育自学考试

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高等教育在世界范围内的发展是极不平衡的。通常，发展中国家中接受高等教育的人口比例远远低于发达国家。中国作为发展中国家，人口多、地域广，因此，在努力提高全民综合素质和实现高等教育大众化的过程中，其高等教育的发展凸现出多样化的特点——按教育性质和形式可分为普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试；从教育模式分有普通高等学校、成人夜大学、成人函授大学、广播电视大学、高等教育自学考试、远程开放高等教育、网络大学等。这些不同的高等教育形式或模式相互竞争、相互补充、相得益彰，共同构成了中国高等教育的整体，也在创造着中国高等教育的奇迹。本文首先介绍了中国高等教育自学考试教育制度有其独特的教育特性，并介绍了网络教育在中国高等教育自学考试中的应用。

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来源
《2006年中国高等教育学会自学考试分会年会》|2006年|290-296|共7页
会议地点海口
作者
马元让; 魏和平;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类自学考试;计算机化教学;
关键词
高等教育; 自学考试; 教育制度; 网络教育;

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